Esta pesquisa explora as dinâmicas da liderança tradicional na comunidade Ma'anyan Dayak em East Kutai em meio à modernidade e à transformação digital. Utilizando uma abordagem qualitativa com métodos fenomenológicos interpretativos, este estudo investiga a experiência subjetiva de um jovem indígena chamado TP em entender, responder e refletir sobre as mudanças nos valores e na estrutura da liderança indígena em sua comunidade. Os resultados mostram que, embora a estrutura formal da liderança indígena tenha experimentado uma queda na autoridade, valores básicos como deliberação, cooperação mútua, respeito pelos ancestrais e solidariedade ainda estão vivos e mantidos por meio de mecanismos culturais. Os jovens desempenham um papel importante na revitalização cultural, particularmente através de estúdios de arte, treinamento de artesanato tradicional e o uso de mídias sociais como um espaço para documentação e educação informal. A liderança tradicional não é mais vista apenas do lado estrutural ou hereditário, mas deve ter credibilidade social, carisma pessoal e a capacidade de unir valores locais com as demandas dos tempos. As mídias sociais, por exemplo, são um meio eficaz de disseminar valores culturais para a geração jovem nativa digital. Teoricamente, esta pesquisa reforça os conceitos de liderança simbólica, autoridade carismática e tradições mediados, que mostram que a liderança tradicional não é uma entidade estática, mas sim dinâmica e adaptativa. A principal contribuição deste estudo é destacar a importância das narrativas locais como uma forma de resistência à marginalização cultural no discurso nacional, assim como abrir espaço para políticas e intervenções baseadas na comunidade. Com a participação ativa da geração mais jovem e uma abordagem participativa, a liderança indígena pode permanecer relevante, viver socialmente e ser parte da solução na construção de um futuro empoderado e digno para as comunidades indígenas.
Prabowo et al. (Qui,) estudaram esta questão.