Resumo O Grau de Direito Qualificado (QLD) resultou em graus de direito tendendo a ser semelhantes em projeto, com módulos fundacionais obrigatórios em seu núcleo. O Exame de Qualificação de Advogados (SQE) representa uma mudança significativa na qualificação de advogados e potencialmente libera as universidades das restrições das fundações. Também havia especulação de que algumas universidades sentiriam pressão para alinhar os currículos de graduação ao SQE. Este artigo contribui para o conhecimento ao realizar a primeira análise de conteúdo das páginas da web de LLB desde a implementação do SQE. Os dados revelam que: (1) as faculdades de direito ainda exigem predominantemente o estudo obrigatório de todas as fundações; (2) houve uma mudança incremental em direção ao vocacionalismo; (3) uma pequena minoria de páginas da web pode estar exagerando a extensão em que seu LLB prepara os alunos para o SQE; e (4) uma proporção significativa de páginas da web contém informações factualmente imprecisas ou confusas sobre programas ou rotas para qualificação. Confirma uma ironia inerente: a desregulamentação da educação de advogados de graduação na Inglaterra e Gales levou a um maior alinhamento vocacional do que o experimentado sob o sistema anterior, mas não resultou em uma mudança significativa em relação às fundações. Apresentamos uma explicação nova sobre por que isso é o caso, com base na teoria institucional e na teoria da estratégia organizacional.
Roper et al. (Qui,) estudaram esta questão.
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