O uso de mídias sociais pode ser observado em todos os aspectos da vida e seus impactos são evidentes, pois se tornaram uma grande fonte de comunicação e informação nos dias de hoje. O estudo teve como objetivo entender se as mídias sociais ajudam ou distraem os estudantes na aprendizagem e participação em atividades acadêmicas. Os objetivos do estudo foram identificar o uso de mídias sociais entre os alunos; descobrir o engajamento dos alunos nas atividades acadêmicas e analisar a relação entre o uso de mídias sociais e o engajamento dos estudantes em atividades acadêmicas no nível universitário. Este estudo foi descritivo, e o método de pesquisa utilizado foi o survey. A população do estudo consistiu de mil quatrocentos e trinta e quatro (1434) estudantes de todos os departamentos da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade de Kotli AJ&K. Os pesquisadores selecionaram trezentos (300) alunos como amostra utilizando a técnica de amostragem aleatória simples. Os pesquisadores coletaram e analisaram dados de questionários validados de todos os departamentos utilizando SPSS para estudar as experiências e o bem-estar dos estudantes. O pesquisador utilizou frequência, média, desvio padrão e Correlação de Pearson para a análise dos dados. Os alunos usam mídias sociais para o sucesso acadêmico, desenvolvimento de habilidades e entretenimento, mas preocupações válidas de privacidade surgem devido às plataformas que coletam dados pessoais e rastreiam atividades. Recomenda-se que a administração da universidade possa organizar oficinas e seminários sobre o uso das mídias sociais e o engajamento dos alunos em atividades acadêmicas, dessa forma os alunos poderão saber como usar as plataformas de mídias sociais de forma positiva.
Rani et al. (Mon,) estudaram essa questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: