A integração de IA por meio do uso de ferramentas como ChatGPT tem a possibilidade de transformar o ensino em sala de aula. As ferramentas têm a capacidade de oferecer experiências de aprendizado individualizadas, aumentando o engajamento dos alunos e permitindo ao educador editar o material de acordo com as necessidades. Essas ferramentas de IA tornam o processo de ensino mais eficiente e melhoram os resultados de aprendizado ao colocar o processo de feedback em minutos e fornecer conteúdo adicional. No entanto, as abordagens que lidam com a adoção de tais tecnologias também levantam preocupações relacionadas à privacidade de dados, equidade de acesso e o lugar dos professores humanos no ensino e aprendizado. O seguinte artigo irá explorar as formas como as ferramentas de IA, e especificamente o ChatGPT, afetam o ambiente de sala de aula, revisando tanto os benefícios de seu uso quanto as questões que elas suscitam, assim como sua representação futura. O estudo também busca oferecer uma visão aprofundada sobre o uso de IA como um complemento às práticas instrucionais convencionais, sua eficácia em aprimorar o aprendizado entre os alunos e formas pelas quais o software pode lidar com as mudanças nas exigências dos sistemas educacionais contemporâneos.
Sawant et al. (Sáb,) estudaram esta questão.
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