A – 130 A Frustração Cognitiva, Não a Habilidade Cognitiva, Prediz Resultados Funcionais Autodeclarados em Lesão Cerebral Traumática Moderada a Severa

Resumo Objetivo Indivíduos com lesão cerebral traumática (LCT) moderada a severa frequentemente não têm consciência de seus déficits cognitivos, embora relatem frustração ao completar testes neuropsicológicos. Avaliamos o papel da frustração e da cognição objetiva nas avaliações das habilidades funcionais em indivíduos com LCT moderada a severa. Método Este estudo incluiu 22 sobreviventes de LCT moderada a severa e 31 comparações saudáveis. As classificações do NASA Task Load Index de frustração foram obtidas após a conclusão de cada medida neuropsicológica em uma breve bateria de testes. Pontuações compostas foram calculadas para desempenho em atenção, memória e funções executivas, bem como classificações de frustração. Resultados Regressões hierárquicas foram realizadas sobre a frustração e cada pontuação composta separadamente para prever as classificações do MPAI-4. No grupo com LCT, nem atenção, nem memória, nem as pontuações compostas de função executiva previram as autoclasseções do MPAI-4, enquanto a frustração em relação a atenção, memória e desempenhos executivos previu (R2 = .26, R2 = .28, R2 = .23, respectivamente). Encontramos a tendência oposta no grupo controle saudável, onde as pontuações de frustração não previram as autoclasseções do MPAI-4, mas as pontuações compostas de atenção, memória e executivas o fizeram (R2 = .12, R2 = .18, R2 = .15, respectivamente). Conclusão Nossas descobertas demonstram que a frustração em relação aos desempenhos cognitivos, em vez de pontuações objetivas de testes, são as mais preditivas das habilidades cotidianas autodeclaradas em pessoas com LCT. Esses achados indicam que, embora indivíduos com LCT possam estar menos cientes de seus déficits cognitivos objetivos, suas respostas afetivas a desempenhos cognitivos podem proporcionar uma janela para entender a associação entre suas habilidades cognitivas e dificuldades funcionais.