O Desenvolvimento de Mídias de Aprendizado de Língua Árabe Usando Wordwall para Madrasah Ibtidaiyah

Este estudo tem como objetivo desenvolver mídias de aprendizado de língua árabe usando Wordwall para apoiar a efetividade instrucional no nível da Madrasah Ibtidaiyah. A pesquisa empregou uma abordagem de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) utilizando o modelo ADDIE, que compreende cinco estágios: Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação. Validações de especialistas em conteúdo e mídias indicaram que as mídias desenvolvidas são bastante válidas. Testes de praticidade realizados com alunos e professores revelaram que as mídias são altamente práticas para implementação em sala de aula. As características interativas do Wordwall foram encontradas para aumentar o engajamento dos alunos e facilitar a aquisição de vocabulário. Os resultados sugerem que as mídias não são apenas válidas e práticas, mas também contribuem para melhorar a qualidade do ensino da língua árabe na Madrasah Ibtidaiyah através da integração de ferramentas de aprendizado baseadas em tecnologia.