Reforma de ensino e prática do curso de pós-graduação "Biocatálise e Engenharia de Enzimas" sob o modelo "dual-drive e dual-guide".

A modelagem de valor e a melhoria da capacidade de inovação são dois objetivos importantes do ensino em cursos de pós-graduação. Biocatálise e Engenharia de Enzimas é um curso central para pós-graduandos em bioengenharia. Nossa equipe de ensino estabeleceu um modelo de ensino "dual-drive e dual-guide", ou seja, "dobro de impulso" (orientado por valor + orientado por inovação) como tração. Este modelo integrou qualidade profissional com as necessidades da indústria, ética de engenharia e espírito científico, combinou ensino teórico com fronteiras de pesquisa, casos industriais e prática de engenharia, e incorporou palestras temáticas, avaliação entre pares em grupo e trabalhos de revisão na avaliação do curso. O ensino sob este modelo alcançou os objetivos de ensino de "dupla orientação" (ideologia e habilidade de orientação) e melhorou a identificação de valor, a consciência de inovação, o pensamento de engenharia e a capacidade de resolver problemas práticos de engenharia entre os pós-graduandos.