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A globalização e a tecnologia estão impactando atualmente todos os aspectos da vida, com as tecnologias digitais ajudando a definir a tendência. A centralidade no ser humano e o uso ético da tecnologia são componentes integrais da Sociedade 5.0, que enfatiza a qualidade de vida, produtividade, responsabilidade social e sustentabilidade. O objetivo deste estudo foi desenvolver uma compreensão mais profunda de como a Educação Superior 5.0 capacita a força de trabalho futura no contexto da Sociedade 5.0. Uma revisão sistemática da literatura foi realizada utilizando 18 artigos de pesquisa completos da base de dados Scopus. Mostra-se que o número de estudos nesta área é limitado. Os resultados revelaram o papel crítico da educação na formação das habilidades digitais necessárias para os profissionais do futuro. Para fazer a transição da educação superior para o mercado de trabalho, os recém-formados precisam de preparação acadêmica e prática para atender às demandas de uma força de trabalho pronta para o futuro. A contribuição da força de trabalho futura também será crucial na construção de uma sociedade harmônica centrada no ser humano que utilizará a tecnologia para melhorar a qualidade de vida em direção a uma vida sustentável, conforme previsto pelos ODS da ONU. Além disso, identificamos as lacunas atuais na pesquisa sobre a Educação 5.0 na paisagem da Sociedade 5.0 e, subsequentemente, fornecemos recomendações para o futuro.
Hamedani et al. (Ter,) estudou essa questão.