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O objetivo deste artigo é discutir a situação atual e as contramedidas de desenvolvimento dos cursos de língua chinesa em universidades na China. Primeiramente, o artigo introduz brevemente a importância do curso de língua chinesa nas universidades, e o contexto e a relevância de estudar o status e os problemas do curso. Em segundo lugar, ao analisar o atual estado de desenvolvimento do curso de língua chinesa nas universidades em termos de currículo, corpo docente, pesquisa acadêmica e empregabilidade dos alunos, o artigo revela os desafios e problemas enfrentados pelo curso em seu desenvolvimento. Mais uma vez, este artigo apresenta contramedidas e sugestões direcionadas em termos de reforma curricular, construção do corpo docente, expansão das áreas de pesquisa acadêmica e orientação de emprego dos alunos. Finalmente, este artigo resume todo o conteúdo e aponta que, no processo de desenvolvimento futuro, os cursos de língua chinesa nas universidades devem se adaptar às mudanças sociais, ajustar e melhorar constantemente os objetivos de formação e a qualidade do ensino para atender às necessidades do desenvolvimento dos tempos.
Shiming Chen (Quarta,) estudou esta questão.