Implementando Atividades de Ciência Cidadã em Bibliotecas Universitárias Bálticas: No Caminho para um Hub de Ciência Cidadã

O artigo atual ressalta resultados-chave da implementação de práticas de ciência cidadã (CS) em universidades e suas bibliotecas, focando em cinco universidades bálticas. Observa a melhoria de habilidades e conhecimentos nas organizações participantes. Examina a necessidade e a prontidão para a mudança institucional necessária para implementar práticas de CS nos Bálticos e as maneiras como as organizações participantes melhoraram no campo da CS durante o projeto LibOCS (Bibliotecas universitárias fortalecendo a conexão academia-sociedade através da ciência cidadã nos Bálticos, 2022–2024). O estudo visa determinar em que medida o quadro do projeto atual e a implementação do modelo BESPOC (Engajamento Amplo na Ciência, Ponto de Contato) incluído no projeto poderiam atuar como um modelo para outras organizações que desejam implementar mudanças institucionais e políticas para avançar no campo da CS. Esse tipo de hubs ou centros de conhecimento já foi estabelecido em alguns países da Europa Central e Ocidental, e é necessário criar esse tipo de sistema de apoio nas universidades bálticas. O artigo é baseado em entrevistas, pesquisas e oficinas realizadas sobre os temas de defesa da CS e implementação do modelo BESPOC nas universidades bálticas lideradas por cinco bibliotecas universitárias (referidas aqui como HEIs LibOCS): Universidade de Tecnologia de Tallinn (TalTech), Universidade de Tartu (UT), Universidade da Letônia (UL), Universidade de Tecnologia de Kaunas (KTU) e Universidade Vytautas Magnus (VMU). O artigo introduz os aspectos principais do projeto LibOCS, descreve o ponto de partida das organizações participantes e dos bibliotecários, seu nível de conhecimento sobre CS e suas práticas, e procede com as mudanças que ocorreram durante as cinco principais etapas do projeto e seus resultados. O artigo apresenta o crescimento do conhecimento dos participantes, as ferramentas e materiais de treinamento criados para bibliotecários, as consultas práticas e oficinas que levaram ao processo de implementação do modelo BESPOC. Quanto mais conhecedores forem os bibliotecários, mais fácil se torna implementar serviços relacionados à CS e estabelecer um hub central. Como resultado do projeto, foi identificado um deslocamento positivo em direção à abertura para atividades de CS e seus sistemas de apoio dentro das bibliotecas participantes, e alguns elementos de um modelo de ponto único de contato já estão em desenvolvimento. No entanto, para adotar completamente essa abordagem, as universidades precisam incluir a CS em suas estratégias e alocar recursos, confiando ao líder do processo o trabalho de criar um hub de CS.