Não seja abstrato: Elaborando um resumo impactante para pesquisa em tecnologia educacional

O resumo é um elemento chave de um artigo de pesquisa que pode aumentar a utilidade, a descobribilidade e o impacto do trabalho apresentado. No entanto, a qualidade e a consistência dos resumos podem variar, e o estado dos resumos no campo da tecnologia educacional recebeu pouca atenção até agora. Neste editorial, examinamos o propósito, a estrutura e o futuro do resumo na pesquisa em tecnologia educacional para fornecer orientações sobre como escrever um bom e impactante resumo. Uma lista de 14 elementos derivada da literatura foi utilizada para analisar os resumos dos 10 primeiros artigos publicados em 2024 de cada um dos 10 principais periódicos de tecnologia educacional classificados pelo Google Scholar (n = 100). Elementos como contexto, objetivo, métodos, resultados e implicações foram encontrados na maioria dos resumos, embora haja espaço para melhorias em clareza em alguns casos. Outros elementos, incluindo perguntas de pesquisa, hipóteses e direções futuras, não são frequentemente incorporados, indicando que esses elementos podem não ser necessários neste contexto. Esses achados podem ser utilizados por autores para estruturar um resumo impactante e também destacar elementos (por exemplo, framework teórico, tamanho da amostra e contexto) que devem ser incluídos para melhorar a descobribilidade do trabalho publicado.