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A fala é tão preciosa quanto a respiração e é essencial para a empregabilidade. Este artigo (1) lista alguns dos fatores responsáveis pelas deficientes habilidades de comunicação dos alunos nos cursos de engenharia, a saber: Aprender uma Disciplina Técnica usando um idioma não nativo, Oportunidades para praticar a fala em inglês, Um idioma não nativo gera vibrações desconfortáveis no corpo, Um idioma não nativo afeta o padrão de respiração, Falta de desejo de dominar a língua inglesa, Falta de hábito de leitura, Falta de tolerância, Natureza flutuante da mente dos alunos, Falta de conhecimento em linguagem não verbal ou linguagem corporal, Falta de autocontrole, Falta de conhecimento da técnica de estudo, Proficientes dos professores de disciplinas técnicas em inglês e apresenta soluções para alguns desses problemas; (2) lista alguns dos fatores na comunicação não verbal que os entrevistadores buscam em uma seleção no campus do ponto de vista do autor e sugere dicas para melhorar o desempenho em entrevistas de seleção; (3) sugere um curso básico sobre meditação comum a todos os estudantes de engenharia para melhorar as habilidades de aprendizado, a saber: ouvir, ver, ler, falar e escrever.
Devi et al. (Ter,) estudaram esta questão.