Mídia de Aprendizagem em Formato de Flipbook Baseada em Aplicativos para Aumentar a Motivação dos Estudantes

Esta pesquisa é motivada pela falta de variação na mídia de aprendizagem aplicada pelos professores, os alunos demonstram menos entusiasmo e dificuldade em entender os materiais das aulas de matemática. Este estudo tem como objetivo melhorar a qualidade dos produtos de mídia digital em formato de flipbook para as disciplinas de matemática na quarta série, especialmente sobre o material de reconhecimento de formas planas e a fórmula para a área de formas planas. Este estudo utiliza o método de pesquisa e desenvolvimento (P&D), que consiste em cinco etapas: 1) análise, 2) design, 3) desenvolvimento, 4) implementação e 5) avaliação. A observação foi realizada na SD Muhammadiyah 1&2. Questionários avaliados por especialistas em conteúdo, especialistas em mídia e participantes educadores foram usados para coletar informações. Os resultados do desenvolvimento do produto são flipbooks baseados em aplicativos que funcionam como um meio para a educação em Matemática com o material de Reconhecimento de Formas Planas e Reconhecimento da Fórmula para a Área e o Perímetro de Formas Planas.