Identificando Métricas para Medir a Cultura de Pesquisa na Universidade de Leeds

Avaliar a qualidade, o ambiente e o impacto da pesquisa tornou-se padrão no Ensino Superior (ES) e é amplamente baseado em dados quantitativos e avaliações de especialistas. Avaliações baseadas em dados que se concentram em estatísticas de alto nível ou resultados convencionais podem comprometer o reconhecimento de uma gama mais ampla de saídas e resultados de pesquisa por uma gama mais diversa de contribuidores. Assim, os mecanismos para avaliar a pesquisa devem ser aplicáveis e inclusivos de uma ampla gama de atividades de pesquisa. Em contraste, a cultura de pesquisa abrange uma vasta gama de áreas, desde desenvolvimento de carreira, trajetórias profissionais, recompensa e reconhecimento, até integridade na pesquisa e igualdade. A maioria dessas áreas não é facilmente mensurável, com limitações de capacidade e habilidade complicando o desafio. Claramente, há uma riqueza de opções de medição, com as quais muitas instituições de pesquisa estão lidando atualmente para melhor se adequar ao seu contexto local. No entanto, há preocupações sobre se é apropriado ou até mesmo possível medir a mudança cultural na pesquisa. Concentrar-se excessivamente em métricas, em vez das mudanças em si, pode criar barreiras adicionais para a mudança cultural que desejamos. Assim, argumentamos que as medidas adotadas devem ser nuances para o contexto e para o sucesso relativo ao ponto em que começamos e ao que entendemos coletivamente como sendo medido. Aqui discutimos o processo da Universidade de Leeds para selecionar métricas para medir a mudança na cultura de pesquisa nos próximos cinco anos. Compartilhamos como nos envolvemos com a estrutura SCOPE para identificar, selecionar e investigar métricas potenciais ao longo dos quatro objetivos estratégicos que identificamos como sendo os mais adequados para aprimorar nossa cultura de pesquisa. A partir de uma lista inicial de mais de 80 métricas, conseguimos reduzir para apenas cinco métricas robustas que acreditamos, com monitoramento regular, manterão adaptabilidade, resiliência e rigor. Este artigo visa fornecer uma visão aberta e transparente sobre como escolhemos medir nossa mudança na cultura de pesquisa, a fim de: beneficiar o setor mais amplo; promover o compartilhamento de melhores práticas e evitar a duplicação de esforços. Assim, capturando a verdadeira essência do que pensamos na Universidade de Leeds que significa mudar a cultura.