Sensação na Gamificação: Uma Investigação Qualitativa da Música de Fundo na Aprendizagem Gamificada

A gamificação na educação tem recebido atenção significativa pelo seu potencial de aumentar o engajamento e a motivação dos alunos. No entanto, desafios surgem do uso excessivo de elementos de jogos orientados por recompensas, que assumem ter efeitos negativos nos resultados de aprendizagem em muitos casos. Em contraste, enquanto a literatura argumenta que a gamificação baseada em imersão possui um grande potencial, há poucas pesquisas sobre como essa abordagem afeta as experiências de aprendizagem. O elemento de jogo Sensação, por exemplo, pode contribuir para as experiências dos alunos ao fornecer pistas sensoriais, como feedback auditivo baseado na música de fundo, para promover concentração, engajamento e experiências de aprendizagem imersivas. No entanto, estudos anteriores não investigaram adequadamente como o elemento de jogo Sensação afeta as experiências de aprendizagem gamificadas. Portanto, este artigo implementa o elemento de jogo Sensação em dois estudos: O Estudo 1 introduziu música de fundo durante uma atividade de leitura, enquanto o Estudo 2 implementou várias faixas de música de fundo alinhadas com diferentes estágios de aprendizagem para impulsionar as experiências dos alunos. Assim, avaliamos este elemento de jogo através de testes de usabilidade, baseados em protótipos de alta fidelidade de ambientes de aprendizagem online, seguidos de entrevistas semi-estruturadas que foram analisadas através de análise temática com a ajuda do ChatGPT. No geral, encontramos que a Sensação, particularmente a música instrumental, influenciou positivamente a concentração, mas requer um design cuidadoso para manter o engajamento. Os resultados destacam a importância de adaptar a implementação da Sensação para considerar preferências individuais e fatores contextuais e a necessidade de seleção e gestão cuidadosas das pistas sensoriais para otimizar efetivamente os ambientes de aprendizagem. Além disso, fornecemos evidências enfatizando o valor do uso de ferramentas como o ChatGPT para otimizar a análise de dados qualitativos, embora a supervisão humana permaneça proeminente para garantir resultados de pesquisa robustos. No geral, este estudo contribui com insights para projetar experiências de aprendizagem gamificadas personalizadas e eficazes com base no elemento de jogo Sensação na melhoria das experiências de aprendizagem.