Liderança Islâmica, Espiritualidade no Trabalho e Comportamento Inovador no Desempenho Islâmico dos Professores: Papel Mediador do OCBIP

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a influência da liderança islâmica, espiritualidade no trabalho e comportamento inovador no desempenho islâmico dos professores através da mediação do Comportamento de Cidadania Organizacional na Perspectiva Islâmica (OCBIP). A população desta pesquisa foi composta por todos os professores certificados na Madrasa Aliyah Ponorogo, Indonésia. A amostra total envolveu 276 professores certificados. Este estudo utilizou a técnica de amostragem aleatória estratificada proporcional. Os dados foram coletados diretamente dos respondentes. A análise deste estudo utilizou o Método dos Mínimos Quadrados Parciais. Os resultados da pesquisa revelam que OCBIP medeia a influência da liderança islâmica e da espiritualidade no trabalho sobre o desempenho islâmico dos professores, mas não consegue medir a influência do comportamento inovador sobre o desempenho islâmico dos professores. Portanto, o presente estudo oferece uma contribuição essencial para a literatura de gestão islâmica ao mostrar o papel mediador do OCBIP na relação entre a espiritualidade na liderança e o desempenho, além de fornecer insights práticos para o desenvolvimento de políticas educacionais mais holísticas e com valores islâmicos.