Investigando o uso de Tecnologia Digital por Professores através de um Modelo Modificado de Aceitação de Tecnologia: uma Pesquisa nas Áreas de Buffer da Capital da Indonésia

Objetivo: Este estudo tem como objetivo investigar a influência da liderança inovadora e da prontidão tecnológica no uso de tecnologia digital, com o modelo de aceitação de tecnologia como estrutura de pesquisa. Estrutura Teórica: O estudo é projetado para construir um modelo abrangente de uso de tecnologia digital atribuindo liderança inovadora, prontidão tecnológica e os principais preditores no modelo de aceitação de tecnologia, a saber, utilidade percebida e facilidade de uso percebida, para prever o uso da tecnologia digital pelos professores. Método: O modelo proposto foi investigado com um método quantitativo realizado por meio da entrega de um questionário aos professores em escolas transformadoras. O smart PLS 3.0 foi usado para analisar os dados coletados. Resultados e Conclusão: A prontidão tecnológica, a utilidade percebida e a facilidade de uso percebida têm efeito direto significativo no uso da tecnologia digital, enquanto a liderança inovadora não demonstrou efeito direto no uso da tecnologia digital. Prominentemente, tanto a liderança inovadora quanto a prontidão tecnológica têm efeito indireto significativo no uso da tecnologia digital. A utilidade percebida e a facilidade de uso percebida moderam positivamente tanto a liderança inovadora quanto a prontidão tecnológica em relação ao uso de tecnologia digital pelos professores. Originalidade/Valor: Primeiro, este estudo enfatiza o TAM modificado atualizado como estrutura teórica conceitual na predição do uso de tecnologia digital pelos professores. Em segundo lugar, oferece dados empíricos mostrando novos insights sobre os fatores que influenciam o uso de tecnologia digital pelos professores de forma direta e indireta. Em terceiro lugar, a localização única da pesquisa também fornece atributos demográficos raramente encontrados em pesquisas anteriores. Por último, mas não menos importante, teoricamente, contribui com mais provas sobre a economia do TAM como uma teoria.