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No cenário educacional em rápida evolução de hoje, existe uma necessidade urgente de metodologias inovadoras que envolvam os alunos em experiências de aprendizagem significativas. Este artigo explora o potencial transformador da integração do PhotoVoice – um método de pesquisa participativa – nos currículos educacionais. Ao aproveitar a narrativa visual, o PhotoVoice capacita os alunos a expressarem suas perspectivas, experiências e insights, promovendo o pensamento crítico, a empatia e a criatividade. Baseando-se em estruturas teóricas e exemplos práticos, este artigo elucida os benefícios pedagógicos do PhotoVoice, oferecendo orientações para sua implementação eficaz em diversos contextos educacionais. Através de uma síntese dos resultados de pesquisas e práticas educacionais, este artigo defende a adoção generalizada do PhotoVoice como uma ferramenta poderosa para expandir horizontes dentro dos currículos educacionais.
FELLAK et al. (Qui,) estudaram esta questão.
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