Analisando as Percepções dos Estudantes sobre os Valores da Cidadania Digital

Neste artigo, examinamos o impacto da pandemia sobre os estudantes universitários na Jordânia, focando em sua cidadania digital e atitudes em relação ao aprendizado a distância. Um estudo transversal foi realizado utilizando uma pesquisa online, com 780 participantes. Os resultados revelam que o aprendizado a distância é amplamente aplicável, com 89,87% dos estudantes utilizando conteúdo de aprendizagem online ao vivo. A maioria dos estudantes exibe comportamento responsável online, respeitando os outros e evitando bullying. Eles também se envolvem ativamente em atividades digitais, expressam suas opiniões e compartilham suas expertise online. Além disso, muitos estudantes utilizam tecnologia para compras legítimas durante a pandemia. No entanto, 95% dos participantes estão cientes dos potenciais problemas de saúde causados pelo uso excessivo de dispositivos digitais. Por fim, mostra-se que os estudantes universitários na Jordânia demonstram bom conhecimento e atitudes positivas em relação à cidadania digital, ressaltando a importância da alfabetização digital e do comportamento online responsável frente à crise da COVID-19.