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O estudo teve como objetivo explicar a aplicação do Método Direto no aprendizado de Nahwu na Universidade Estadual de Malang. Analisou os fatores de apoio e inibição do Método Direto no aprendizado de Nahwu na Universidade Estadual de Malang e descreveu as aplicações dos alunos no aprendizado de Nahwu na Universidade Estadual de Malang. Este estudo utilizou um desenho descritivo com uma abordagem quantitativa e qualitativa para descrever a aplicação, fatores de apoio e inibição do Método Direto no aprendizado de Nahwu. A população deste estudo foi toda a comunidade acadêmica do 5º semestre (professores e alunos) do programa de formação em Língua Árabe, Faculdade de Letras, Universidade Estadual de Malang. A amostra deste estudo foi selecionada utilizando Amostragem Intencional, com critérios específicos para amostragem. O modelo neste estudo foi um aluno da turma de 2021 do programa de formação em Língua Árabe, Faculdade de Letras, Universidade Estadual de Malang, que estava cursando a disciplina de aplicação de Nahwu Tsanawi. Este professor ministrou a disciplina de aplicação de Nahwu Tsanawi. Os resultados deste estudo mostraram que: 1) O interesse dos alunos em aprender Nahwu no programa de estudo de Árabe na Universidade Estadual de Malang aumentou com as etapas de aprendizado aplicadas pelos professores, como a entrega de temas, objetivos e materiais de aprendizado, ligando o novo material ao material anterior; 2) a inovação do Método Direto utilizado pelos professores no aprendizado de Nahwu teve um impacto positivo na compreensão dos alunos sobre Nahwu; 3) o uso do Método Direto no aprendizado de Nahwu foi categorizado como bom, evidenciado pela porcentagem de sucesso alcançando uma média de 83,3%; 4) o uso de mídias de aprendizado pelos professores no aprendizado de Nahwu no programa de formação em Língua Árabe, Universidade Estadual de Malang, aumentou o interesse dos alunos em aprender Nahwu. Com base nos achados acima, conclui-se que a inovação do Método Direto tem um impacto positivo nos alunos no aprendizado de Nahwu no Programa de Estudos de Línguas Árabes da Universidade Estadual de Malang.
Afandi et al. (Mon,) estudaram esta questão.