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Resumo: Este ensaio examina um fio epistemológico que atravessa A Defesa do Julgamento de Michael W. Clune. A primeira metade levanta preocupações sobre o julgamento humiano, questionando, em última análise, se pode justificar tudo o que lhe foi solicitado. A segunda metade argumenta que a expertise pode ser fundamentada em conhecimento completamente tácito, embora esse fato inevitablemente—e corretamente—introduza o ceticismo dos de fora. A explicitude desse conhecimento tácito não é um requisito da expertise como tal, mas sim uma característica contingente dos requisitos da vida acadêmica. Mas isso, entre outras coisas, pode ser o que torna a educação literária uma busca digna.
Alex King (Qui,) estudou essa questão.
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