Key points are not available for this paper at this time.
Este estudo tem como objetivo analisar o nível de consciência sobre sustentabilidade entre estudantes universitários, focando especialmente em seu conhecimento, atitudes e comportamento relacionados à sustentabilidade em três dimensões principais: ambiental, social e econômica. Além disso, o estudo explora se esses comportamentos são influenciados pelas crenças dos indivíduos sobre sua capacidade de promover mudanças. Este estudo utilizou uma abordagem quantitativa envolvendo todos os alunos ativos matriculados na Faculdade de Economia e Negócios da Universitas Negeri Semarang. Uma amostra de 233 respondentes foi selecionada usando um método de amostragem não probabilística. Os dados foram coletados por meio de um questionário e analisados utilizando o método de Modelagem de Equações Estruturais com Mínimos Quadrados Parciais. Os achados do estudo revelam que a atitude em relação à sustentabilidade exerce uma influência mais forte no comportamento do que o conhecimento. Os respondentes demonstraram um nível mais alto de compreensão da sustentabilidade em comparação com suas atitudes e comportamentos a respeito. Além disso, preocupações com aspectos econômicos foram encontradas como impactantes nos comportamentos relacionados à sustentabilidade. A maioria dos respondentes expressou a crença de que os eventos ao seu redor estão além do seu controle. Este artigo espera contribuir significativamente para alinhar políticas e práticas, particularmente no fomento da consciência sobre sustentabilidade, e servir como base para a realização de iniciativas de desenvolvimento sustentável.
Farliana et al. (Mon,) estudaram esta questão.