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O fundo desta pesquisa é que a educação é um processo de aprendizagem que visa aprimorar o potencial intelectual ao fornecer conhecimento correto, mas esse processo também visa esforços de desenvolvimento do caráter. No entanto, a educação apenas transforma o buscador do conhecimento em uma pessoa conhecedora, sem harmonizá-la com bons costumes e ética. A questão levantada nesta pesquisa diz respeito ao cultivo dos valores de educação do caráter encontrados no livro de pensamentos do Sheikh az-Zarnuji, Talimul Muta’alim. O objetivo desta pesquisa é identificar e investigar os valores de educação do caráter escritos no livro "Ta’lim Muta'alim" de acordo com os pensamentos de Sheikh az-Zarnuji, e determinar a relação entre esses valores. Ao restringir a questão, focamos nos valores de educação do caráter de acordo com os pensamentos de Sheikh as-Zarnuji (pesquisa sobre Ta’lim Muta’alim). Os resultados desta pesquisa são esperados para servir como referência para a compreensão da educação do caráter e serem utilizados como material de referência para pesquisas relacionadas no futuro. Esta pesquisa é um estudo literário do livro "Ta’lim Muta’alim" sobre valores da educação do caráter. A coleta de dados é feita por meio de métodos de documentação, enquanto a análise de dados utilizada nesta pesquisa é o método de análise de conteúdo. Esta análise é utilizada para esclarecer o conteúdo de certos valores no livro, tendo em vista seu contexto. A fonte de dados primária é o livro Ta’lim Muta’alim, enquanto as fontes secundárias são o livro traduzido Ta’lim Muta’alim, outros livros, teses, dissertações e outros trabalhos. Os resultados desta pesquisa indicam que os valores de educação do caráter contidos no livro Ta’lim Muta’allim incluem religião, responsabilidade, democracia, tolerância, trabalho árduo, disciplina, independência, apreciação pela conquista, amor pela paz, amor pela leitura, preocupação social e curiosidade.
Hidayatulloh et al. (Sex,) estudaram esta questão.