O Papel da Gestão de Sala de Aula na Formação da Competência Comunicativa em Língua Estrangeira de Alunos do Ensino Fundamental

A aproximação da educação ucraniana aos requisitos europeus e o seguimento das recomendações delineadas nos documentos da autoridade básica que adquiriram status internacional estimulam significativamente os processos de melhoria da qualidade no aprendizado de línguas estrangeiras. A gestão das atividades educacionais (gestão de sala de aula) é um dos principais componentes na estrutura do programa de aprendizagem de línguas estrangeiras porque inclui todo o processo, começando pelo planejamento e terminando com a realização dos objetivos da aula e obtenção de resultados. O objetivo do estudo é analisar a influência da gestão de sala de aula no sucesso da formação da competência comunicativa em língua estrangeira durante as aulas de língua estrangeira no ensino fundamental. Para a implementação da pesquisa, foram utilizados os seguintes métodos, incluindo métodos de análise e generalização da experiência pedagógica no ensino de línguas estrangeiras em instituições de ensino fundamental e superior, além da observação da metodologia de planejamento e condução de aulas de língua estrangeira. Como resultado do estudo, foi esclarecida a necessidade de formação específica para futuros professores de língua estrangeira, que pretendem realizar atividades profissionais em instituições de ensino fundamental. Aspectos para o planejamento bem-sucedido das atividades educacionais em aulas de línguas estrangeiras no ensino fundamental são destacados de acordo com seus tipos. Os critérios para avaliar a qualidade do planejamento e condução foram determinados, o que possibilita analisar a influência da gestão de sala de aula em língua estrangeira na formação da competência comunicativa de alunos do ensino fundamental. Além disso, foi encontrado que os tipos de atividades mais eficazes para a formação da competência comunicativa em língua estrangeira de alunos do ensino fundamental são atividades musicais, simulações e o uso de jogos de tabuleiro e digitais.