A Introdução de Jogos Tradicionais de Minorias Étnicas nas Aulas de Educação Física do Ensino Fundamental: Tomando o Jogo do Ovo de Bambu do Grupo Étnico Gelao como Exemplo

Com o contínuo avanço e implementação da reforma do currículo educacional no país, o desenvolvimento de cursos tornou-se cada vez mais importante. Os recursos existentes da escola e as características étnicas únicas da localidade são utilizados de forma racional para desenvolver o conteúdo curricular alinhado ao desenvolvimento dos alunos, que é a responsabilidade de cada educador. O jogo do ovo de bambu é uma das atividades esportivas tradicionais das minorias étnicas da China. Seu desenvolvimento é diverso em forma, rico em conteúdo, possui um interesse étnico, pode permitir que os alunos herdem a cultura tradicional e aumentem a consciência de cooperação. Este artigo analisa e pesquisa a importância e a viabilidade da introdução dos esportes com ovos de bambu nas aulas de educação física do ensino fundamental, o que fornece uma referência para os educadores no desenvolvimento de currículos baseados na escola com características minoritárias.