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Recursos culturais vermelhos são formados pelo Partido Comunista da China e pelo povo chinês através de práticas de longo prazo e têm um valor educacional significativo. Sob o contexto da nova era, integrar recursos culturais vermelhos no sistema curricular de design de novas mídias pode estabelecer uma estrutura educacional com os recursos históricos e culturais vermelhos como tema central. Essa integração pode promover uma relação sinérgica entre "cursos ideológicos e políticos" e "cursos curriculares de ideologia e política." Ligando cursos de teoria ideológica e política com outras disciplinas e utilizando recursos adicionais, pode-se aumentar o apelo e a profundidade da instrução do curso. Essa abordagem pode aumentar a motivação e o envolvimento dos alunos, facilitar o desenvolvimento de uma educação ideológica e política abrangente, e, em última análise, alcançar o objetivo de formar indivíduos éticos e responsáveis. Este artigo tem como objetivo apresentar uma estrutura teórica e sugestões práticas, na esperança de inspirar e fornecer uma referência para educadores e pesquisadores que estão incorporando o pensamento curricular e a política no ensino de design de novas mídias.
Xinxin Qiu (Sun,) estudou essa questão.