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Quando se trata de transtornos de personalidade, a rejeição e o abuso infantil durante a comunicação familiar em estágio inicial sob contexto intercultural contribuem para Transtornos de Personalidade Evitativa? Embora o Transtorno de Personalidade Evitativa (TPE) seja um transtorno comum relacionado a estresse significativo, inadequação e incapacidade, ele é pouco estudado em relação à presença de fatores familiares, e apenas um número mínimo ou nenhum estudo investigou o impacto da comunicação familiar em estágio inicial sob contextos interculturais. Neste trabalho, 178 participantes cresceram em um contexto de parentalidade chinesa e 178 participantes cresceram em um contexto de parentalidade americana responderam a um questionário sobre as várias experiências negativas que ocorreram durante três períodos da infância e escreveram narrativas abertas. Em ambas as culturas, a rejeição e o abuso infantil afetam o desenvolvimento do Transtorno de Personalidade Evitativa. Crianças que crescem sob estilos parentais americanos são mais vulneráveis quando expostas a frequentes rejeições e abusos infantis por parte de seus guardiões, em comparação com crianças chinesas. Enquanto experiências também mostraram que amostras de estudantes asiáticos apresentam a maior taxa no estilo de parentalidade autoritária dentre os 3 estilos de controle parental, enquanto a amostra de estudantes americanos age de forma completamente oposta; o desenvolvimento da personalidade de uma criança é baseado em esquemas formados durante comunicações familiares em estágio inicial: quanto mais o ambiente desfavorecer uma criança em suas necessidades, mais fortes se tornarão os esquemas do lado negativo, aumentando a probabilidade de ter transtornos de personalidade. Essas descobertas apoiam a visão de que a rejeição e o abuso infantil afetam o crescimento do Transtorno de Personalidade Evitativa, e crianças sob estilos de parentalidade americana são mais vulneráveis a isso em comparação com crianças chinesas.
Ruoxuan Zhang (qua,) estudou essa questão.