Práticas urbanas amigáveis para crianças como subjetivação neoliberal emergente baseada em lugares?

À medida que os tomadores de decisão em nível municipal geram políticas urbanas e intervenções espaciais voltadas para o aprimoramento dos ambientes infantis e para o aumento da saúde, bem-estar e participação das crianças na vida urbana, eles também impactam os tipos de cidadãos que as cidades produzem. No entanto, apesar da crescente ubiquidade dos planos urbanos que visam à criação de ambientes amigáveis para crianças, as transformações centradas na criança dentro da estrutura urbana construída não têm sido um tema analítico importante em comparação a outros aspectos econômicos, espaciais e de bem-estar da reestruturação urbana no contexto da urbanização neoliberal. À luz dessa necessidade de maior exploração empírica e teórica do urbanismo centrado na criança, comparamos e contrastamos como os planos reorganizam o espaço social urbano das crianças em diferentes contextos de neoliberalização. Baseando-se em pesquisa empírica realizada em Amsterdã, Viena e Bristol em 2019, incluindo 46 entrevistas semiestruturadas com partes interessadas-chave envolvidas no planejamento amigável para crianças, contribuímos para a compreensão de como os processos de subjetivação baseados em lugares operam dentro desses planos. Argumentamos que os planos urbanos amigáveis para crianças são instrumentos no processo de criação de sujeitos que internalizaram as normas da urbanização neoliberal.