553 Criando uma Série de Oficinas Presenciais Abordando Princípios de Ciência em Equipe para Investigadores em Início de Carreira

OBJETIVOS/FINALIDADES: Uma barreira para a proliferação da ciência em equipe é que os acadêmicos frequentemente são treinados em silos disciplinares, onde contribuições de pesquisa "independentes" são aclamadas. Para enfrentar alguns dos desafios científicos mais prementes, desmantelar silos e aumentar os esforços de treinamento em ciência de equipe que se concentram em investigadores em início de carreira é fundamental. MÉTODOS/POPULAÇÃO DO ESTUDO: Um workshop de treinamento em ciência de equipe para investigadores em início de carreira de variados contextos disciplinares foi informado por uma avaliação de necessidades de 20 itens que abordou competências essenciais em ciência de equipe e foi completada por investigadores em início de carreira participantes de programas de desenvolvimento profissional financiados federalmente em nosso campus. Durante o workshop, os benefícios do trabalho em equipe interdisciplinar foram discutidos. Estratégias, incluindo formação de equipes, eficácia e/ou disfunção da equipe, diagnóstico de pontos fortes e fracos da equipe e formação de equipes em ambientes comunitários, foram debatidas. Os métodos de instrução incluíram apresentações curtas, clipes de vídeo, estudos de caso, discussões em grupo, atividades de pares e compartilhamentos, e discussões em painel com modelos de papel especialistas que incentivaram a aprendizagem ativa. RESULTADOS/RESULTADOS ANTECIPADOS: O impacto e valor da série de workshops para o desenvolvimento profissional e conhecimento dos conceitos de ciência em equipe dos participantes serão avaliados antes e depois do workshop. Múltiplos itens em escala Likert focados em competências de ciência em equipe (por exemplo, confiança na sua capacidade de cumprir responsabilidades específicas do seu papel em uma equipe, reconhecer quando a equipe não está funcionando bem; engajar práticas de ciência em equipe em pesquisa em andamento) e perguntas abertas (por exemplo, importância de envolver parceiros comunitários em equipes de pesquisa acadêmica, visão sobre quais fatores contribuem para uma colaboração eficaz em ciência em equipe) serão completados pelos participantes do programa antes e depois da conclusão do workshop. DISCUSSÃO/IMPORTÂNCIA: A colaboração eficaz entre cientistas com expertise em diferentes disciplinas é necessária para abordar e resolver problemas científicos complexos. Acreditamos que nossa abordagem interativa para as sessões de treinamento em competência de equipe funcionaria em uma variedade de ambientes e melhoraria as habilidades de equipe.