Prevalência e Fatores Associados ao Abuso de Substâncias Entre Adolescentes em Escolas Secundárias Públicas e Privadas no Estado de Katsina, Nigéria

Resumo Background Globalmente, o abuso de substâncias tem sido identificado como um grande problema de saúde pública. O objetivo do estudo foi determinar e comparar a prevalência, padrão e preditores do abuso de substâncias entre adolescentes em escolas secundárias diurnas públicas e privadas no Estado de Katsina. Métodos Um estudo comparativo transversal foi empregado para investigar 1126 adolescentes em escolas secundárias diurnas públicas e privadas selecionadas no Estado de Katsina. Uma técnica de amostragem em múltiplos estágios foi utilizada para selecionar participantes em escolas secundárias públicas e privadas em zonas geopolíticas abrangendo tanto áreas rurais quanto urbanas. Os dados foram coletados ao longo de oito semanas com a ajuda de um questionário administrado por entrevistadores que foi previamente testado e foram analisados usando a versão 25 do IBM SPSS. A aprovação ética foi obtida do Ministério da Saúde do Estado de Katsina. Resultados A maioria dos respondentes tinha 18 anos (25,1%). A idade média da população estudada foi de 16,98 ± 1,27 anos. A maioria dos respondentes também estava no 3º ano do Ensino Médio (44,1%). A proporção de adolescentes que já usaram qualquer substância pelo menos uma vez foi de 22,02% (7,99% público, 14,03% privado). Os fatores independentemente associados ao abuso de substâncias foram estar na turma do 3º ano (p = 0,022), vir de uma família monogâmica (p = 0,014) e abuso de substâncias entre colegas (p = 0,017). O modelo de regressão logística revela que usuários atuais na turma do 3º ano, de configuração monogâmica e cujos colegas abusam de substâncias têm 7 vezes mais probabilidade (aOR = 7,12), 5 vezes mais probabilidade (aOR = 5,4) e 20% mais probabilidade (aOR = 0,209) de estar em escolas privadas do que em escolas públicas, respectivamente. Conclusão A prevalência do abuso de substâncias foi alta. O principal preditor foi o abuso de substâncias entre colegas. Consequentemente, o Ministério da Educação do estado, em colaboração com o Ministério da Saúde e a NDLEA, deve desenvolver um programa de prevenção ao abuso de substâncias com o objetivo de reduzir a ameaça do abuso de substâncias no estado.