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Nos últimos anos, o país tem se concentrado cada vez mais no desenvolvimento impulsionado pela inovação e estabeleceu padrões mais elevados para uma educação empreendedora eficaz. Esse foco é benéfico para aumentar a taxa de emprego dos estudantes universitários e melhorar sua conscientização e capacidade em empreendedorismo. Diante do cenário da nova era, o país exige mais talentos inovadores para se envolver na construção, e a educação empreendedora é benéfica para avançar na conquista do objetivo de formação de talentos inovadores. O estabelecimento da educação empreendedora nas universidades chinesas é relativamente recente, e a experiência acumulada é insuficiente. Portanto, ainda há um longo caminho pela frente. Atualmente, acumulamos alguma experiência em educação empreendedora, mas também enfrentamos algumas dificuldades. Este artigo explica os vários desafios enfrentados no processo de educação empreendedora nas universidades chinesas, analisa como lidar com esses desafios e discute como cultivar talentos inovadores com a ajuda da educação empreendedora.
Lan et al. (Wed,) estudaram essa questão.
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