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A escolha de escolas é um fator significativo que pode afetar as futuras carreiras das crianças. Após o início da privatização da educação escolar no Nepal, os pais têm a opção de escolher entre escolas assistidas pelo governo ou escolas privadas para seus filhos. O objetivo deste estudo foi explorar como o valor social e o prestígio dos pais influenciaram a escolha das escolas para seus filhos. Este estudo analisou e interpretou dados a partir de um conceito marxista de valor de troca de signo, empregando um design de pesquisa qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas em duas escolas assistidas pelo governo e duas escolas privadas. Dez pais e quatro diretores dessas escolas foram os participantes deste estudo. A pesquisa descobriu que o valor social e o prestígio dos pais são fatores significativos na escolha de escolas. Muitos dos pais desejavam matricular seus filhos em escolas privadas caras em vez de escolas assistidas pelo governo para manter seu status social.
Sangam Chaulagai (Sex,) estudou essa questão.
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