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Resumo. O artigo aborda a fundamentação do uso de métodos inovadores para o ensino profissional de língua estrangeira na formação da competência comunicativa em língua estrangeira de estudantes de instituições de ensino médico superior. A essência do uso de métodos inovadores para o ensino profissional de língua estrangeira é investigada, e o papel dos métodos como um componente importante da competência comunicativa do futuro médico é considerado. A necessidade do uso de métodos inovadores para o ensino profissional de língua estrangeira e também a formação da competência comunicativa em língua estrangeira em estudantes de instituições de ensino médico superior são enfatizadas. A abordagem comunicativa em inglês para a competência profissional dos estudantes de medicina é um aspecto integral do estudo orientado profissionalmente na instituição de ensino médico superior e se forma através do domínio da tendência característica de melhorar a orientação comunicativa do processo educativo e de assimilá-lo com o real processo de comunicação. A atenção é voltada para a necessidade de analisar o uso de métodos educacionais, cientificamente fundamentados como base fundamental para o domínio do ensino profissional de língua estrangeira na formação da competência comunicativa em língua estrangeira em estudantes de instituições de ensino médico superior. As questões do conteúdo teórico para o uso de métodos inovadores para o ensino profissional de língua estrangeira, seleção de métodos para a assimilação de material educativo e desenvolvimento do componente comunicativo no processo de compreensão das habilidades em língua inglesa dos estudantes estão em consideração. Os principais componentes dos métodos inovadores para o ensino profissional de língua estrangeira são caracterizados; a classificação baseada em ciência dos métodos inovadores necessários para a formação da comunicação em língua estrangeira é considerada. Tanto os aspectos teóricos quanto metodológicos da abordagem comunicativa para aprender material educativo em inglês para Fins Específicos (ESP) são abordados. Métodos inovadores de aprendizagem de línguas estrangeiras contribuem para resolver problemas de natureza comunicativa, cognitiva e educacional, desenvolvem habilidades e capacidades de comunicação; estabelecem contato emocional com estudantes de instituições de ensino médico superior; ensinam-nos a trabalhar em equipe e a levar em conta as opiniões dos colegas. O treinamento de qualidade em língua estrangeira para estudantes de medicina em aulas de inglês para Fins Específicos é impossível sem o uso de métodos de ensino inovadores que desenvolvem a capacidade de avaliar, expressar uma opinião, treinar a atenção, a memória e o pensamento.
Ворона et al. (Quarta-feira,) estudaram essa questão.
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