Avaliação de intervenções de água, saneamento e higiene em escolas primárias: um estudo de caso do Condado de Uasin Gishu, Quênia

Key Points

• O objetivo é avaliar a eficácia e a distribuição das intervenções de WASH em escolas primárias no Condado de Uasin Gishu, Quênia.
• Pesquisou-se escolas primárias para avaliar as condições de WASH e acessibilidade.
• Analisou-se a adequação da infraestrutura de saneamento e da qualidade da água.
• Avaliou-se as políticas de inclusão de pessoas com deficiência e gestão da higiene menstrual.
• Constatou-se que as intervenções de WASH eram inadequadas e aplicadas de forma inconsistente nas escolas.
• Havia lacunas significativas nas políticas relacionadas à inclusão de pessoas com deficiência e à gestão da higiene menstrual.
• Testes de qualidade da água de rotina e atualizações na infraestrutura de saneamento são necessários para melhorar os resultados de saúde.