Filosofia da Educação

A Filosofia da Educação investiga os fundamentos epistemológicos, antropológicos e ético-normativos da educação. Examina o significado, os propósitos e as condições de possibilidade dos processos educativos, trazendo à luz os pressupostos implícitos que fundamentam teorias e práticas pedagógicas. Historicamente desenvolvida em diálogo próximo tanto com a filosofia quanto com a pedagogia, a Filosofia da Educação desempenha uma função crítica-metateórica e, mais fundamentalmente, uma função constitutiva: busca esclarecer o objeto formal da educação e restaurar sua unidade e inteligibilidade. Nessa perspectiva, ajuda a estabelecer a Pedagogia como um campo autônomo de conhecimento—primordialmente descritivo-interpretativo e apenas depois prático-normativo—capaz de entender a educação como um fenômeno humano que está situado histórica e culturalmente.