Os fatores socioeconômicos e a conservação da biodiversidade são interações muito importantes, mas pouco estudadas, especialmente nas reservas da biosfera. Este artigo avalia a contribuição dos fatores socioeconômicos na sustentação da biodiversidade na Reserva da Biosfera de Vhembe, que é abundante em diversidade biológica e patrimônio. O estudo emprega a estratégia de métodos mistos, na qual o método quantitativo é aplicado utilizando os dados fornecidos pelo censo da Statistics South Africa (SSA) sobre educação, emprego e nível de renda para determinar a relação entre esses dados e o conceito de conservação da biodiversidade. Os fatores são identificados como principais contribuintes para a destruição da biodiversidade na região. Os dados sobre a perda de biodiversidade foram obtidos através do SSA e analisados usando R-Studio com regressão logística múltipla. O modelo que melhor se ajustou foi o nível de educação, o menor AIC foi 66,33, o que indica que o nível de educação é um contribuinte significativo para a degradação da biodiversidade. Vale ressaltar que os níveis de educação de "Sem escolaridade", "Alguma primária" e "Alguma secundária" tiveram um grande impacto na variável biodiversidade. "Sem escolaridade" foi a variável negativa mais significativa que influenciou a perda de biodiversidade. A pesquisa destacou como a educação ambiental e a conscientização podem ser utilizadas para conservar os recursos naturais. A solução para esses fatores socioeconômicos contribuiria para alcançar um equilíbrio sustentável entre o desenvolvimento humano e a conservação ecológica da Reserva da Biosfera de Vhembe. O estudo ajudará a compreender os efeitos dos fatores socioeconômicos na biodiversidade e oferecerá implicações práticas para formuladores de políticas e conservacionistas em todo o mundo.
Nurwarinda et al. (Sat,) estudaram esta questão.