O objetivo deste estudo foi identificar indícios sobre a motivação para a aquisição do alemão, tomando como exemplo estudantes de Germanística da Macedônia do Norte. Foram entrevistados alunos de duas universidades da Macedônia do Norte para investigar se os motivos variam de acordo com o contexto regional. Os entrevistados aprendem alemão principalmente por interesse em línguas estrangeiras, viver e trabalhar em um país de língua alemã e desenvolvimento pessoal. Alunos da Macedônia do Norte escolhem especificamente o curso de Germanística, sendo que melhores oportunidades de emprego por meio do conhecimento do alemão representam um motivador central, especialmente para a região oeste. A escolha do curso influencia significativamente seu caminho educacional e profissional.
Xhaferri et al. (Quarta-feira,) estudaram essa questão.