A interatividade é mais crucial que a imersão para aprimorar os resultados afetivos e cognitivos da aprendizagem na educação de enfermagem baseada em VR. O desconforto visual prejudica significativamente as experiências de aprendizagem, com efeitos negativos mais fortes entre usuárias e usuários mais jovens, sugerindo a necessidade de maior atenção às características dos usuários e conforto físico na educação de enfermagem suportada por VR.
Chang et al. (Quarta,) estudaram essa questão.
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