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Esta pesquisa explora como a terapia de reminiscência de curto prazo pode aumentar a empatia e a compreensão dos contextos dos pacientes entre os estudantes de medicina.

March 28, 2026Open Access

Implementação e Significado da Terapia de Reminiscência de Curto Prazo por Estudantes de Medicina: Uma Abordagem Piloto para Aumentar a Empatia e Compreensão dos Contextos dos Pacientes

AMAiko Masaki YOYuki OtsukaOkayama University EMEiko MitsudaOkayama University Hospital

Key Points

Esta pesquisa explora como a terapia de reminiscência de curto prazo pode aumentar a empatia e a compreensão dos contextos dos pacientes entre os estudantes de medicina.
Estudantes de medicina se envolveram em práticas voluntárias extracurriculares em um centro de reabilitação.
Diálogos estruturados baseados em metodologias de terapia de reminiscência.
Exploração dos contextos de vida pessoal dos participantes idosos.
Os estudantes relataram um reconhecimento aprimorado do estigma associado ao envelhecimento.
A reflexão sobre narrativas ajudou os estudantes a apreciar a importância da narrativa na saúde.
Os participantes demonstraram atitudes empáticas melhoradas em relação aos pacientes idosos.

Abstract

Os estudantes de medicina realizaram um estágio extracurricular voluntário, interagindo com usuários de reabilitação em um centro de reabilitação. Através de diálogos estruturados baseados em perguntas aplicadas na terapia de reminiscência, os estudantes puderam tocar em detalhes das histórias de vida e refletir sobre as percepções obtidas das narrativas, reconhecendo o estigma associado à velhice e a importância da narrativa na medicina. O estudo sugere que isso pode levar a uma melhor compreensão do contexto dos pacientes e ao cultivo de atitudes empáticas, reportando ainda uma reflexão sobre as possibilidades como método educacional.

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