Estilos de Liderança dos Diretores e Compromisso dos Professores: O Papel Mediador da Satisfação no Trabalho

A liderança escolar desempenha um papel crucial na melhoria do desempenho de uma escola ao aumentar a satisfação dos professores, o que, por sua vez, aumenta seu comprometimento. Este estudo tem como objetivo investigar a relação entre o comportamento de liderança orientado para metas, a satisfação no trabalho e o comprometimento dos professores, bem como o papel mediador da satisfação no trabalho entre os professores de escolas públicas do ensino fundamental em West Kalimantan, Indonésia. O estudo atual utiliza questionários de pesquisa para coletar dados. Os resultados revelam que comportamentos de liderança orientados para resultados, diretivos e participativos influenciam positivamente a satisfação no trabalho. Além disso, a satisfação no trabalho influencia significativamente o compromisso dos professores. Por último, a satisfação no trabalho também media a relação entre comportamentos de liderança orientados para resultados, diretivos e participativos e o compromisso dos professores. Este estudo contribui para a gestão escolar ao examinar comportamentos de liderança dos diretores que podem aumentar a satisfação e o comprometimento dos professores. Além disso, fornece insights sobre comportamentos de liderança e aborda a lacuna na pesquisa sobre a aplicação de estilos de liderança orientados para metas entre diretores escolares na Indonésia.