基于新工科的数控技术与编程教学改革研究项目

在新工科建设浪潮席卷下，制造业迎来智能化升级的关键变革期，数控技术作为推动制造业高端发展的 核心要素，其重要性日益凸显。本文聚焦基于新工科的数控技术与编程教学改革研究。首先阐述新工科具有学科交叉 融合、注重实践创新、以产业需求为导向的特点。接着分析当前数控技术与编程教学存在教学内容滞后、方法单一、 实践教学薄弱、师资队伍建设不足等问题。最后提出针对性的改革策略，包括优化课程体系、创新教学方法、加强师 资队伍建设以及强化实践教学等方面，旨在提升数控技术与编程教学质量，培养适应新工科需求的高素质人才。