Adaptações à terapia comportamental cognitiva para crianças e jovens autistas com ansiedade: Uma revisão sistemática

Crianças e jovens com autismo têm um risco aumentado de desenvolver transtornos de ansiedade. Embora a eficácia da terapia comportamental cognitiva (TCC) para ansiedade em jovens autistas seja bem pesquisada, menos se sabe sobre os ingredientes ativos para adaptar a terapia. Esta revisão (PROSPERO: CRD42023429990) resume as modificações na TCC para ansiedade em jovens autistas. Buscas sistemáticas em cinco bancos de dados levaram à identificação de 31 estudos elegíveis. Uma síntese narrativa destacou a importância de modificações práticas, input de pais e professores, educação afetiva, treinamento de habilidades, feedback e a prática das tarefas da TCC. Pesquisas futuras devem examinar a eficácia dessas diferentes adaptações em diferentes idades e grupos minoritários. • Sintetiza modificações em 31 estudos que examinam a TCC modificada para crianças e jovens com ansiedade. • Ajustes práticos, educação afetiva, treinamento de habilidades e feedback de pais/professores são adaptações frequentes à TCC. • As descobertas podem informar futuras pesquisas de eficácia e diretrizes de entrega de terapia para essa população.