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Nos últimos anos, a teoria da carga cognitiva avançou e progrediu rapidamente. Os artigos deste número especial, que documentam esses avanços, são baseados em contribuições para a 3ª Conferência Internacional sobre Teoria da Carga Cognitiva (2009), Heerlen, Países Baixos. Os artigos deste número especial sobre a teoria da carga cognitiva discutem novas conceituações das diferentes categorias de carga cognitiva, uma perspectiva de pesquisa integrada de abordagens orientadas a processos e carga cognitiva para aprendizagem colaborativa, uma perspectiva de pesquisa integrada de abordagens cognitivas e sócio-cognitivas para aprendizagem baseada em exemplos, e uma especificação da teoria focando na aquisição de estruturas de conhecimento generalizadas como um meio para facilitar habilidades flexíveis de resolução de problemas. Este artigo fornece uma breve introdução à teoria, discute alguns de seus avanços recentes e oferece uma visão geral das contribuições para este número.
Paas et al. (Quarta-feira) estudaram essa questão.