Hoje em dia, a maioria dos enfermeiros, pré e pós-formação, será obrigada a realizar uma revisão da literatura em algum momento, seja como parte de um curso de estudo, como um passo chave no processo de pesquisa, ou como parte do desenvolvimento da prática clínica ou política. Para os estudantes de enfermagem e pesquisadores novatos, muitas vezes é visto como uma tarefa difícil. Exige uma gama complexa de habilidades, como aprender a definir tópicos para exploração, adquirir habilidades de pesquisa e recuperação de literatura, desenvolver a capacidade de analisar e sintetizar dados, bem como se tornar proficiente em escrever e relatar, muitas vezes dentro de um prazo limitado. O objetivo deste artigo é apresentar um guia passo a passo para facilitar a compreensão, apresentando os elementos críticos do processo de revisão da literatura. Embora sejam mencionados diferentes tipos de revisões da literatura, o foco está na revisão tradicional ou narrativa que é realizada, geralmente como um trabalho acadêmico ou parte do processo de pesquisa.
Cronin et al. (Ter,) estudaram esta questão.