Práticas de socialização étnico-racial dos pais: uma revisão da pesquisa e direções para estudos futuros.

Recentemente, surgiu uma literatura sobre os mecanismos pelos quais os pais transmitem informações, valores e perspectivas sobre etnicidade e raça para seus filhos, comumente denominado de socialização racial ou étnica. Esta literatura buscou documentar a natureza dessa socialização, seus antecedentes nas características e experiências dos pais e das crianças, e suas consequências para o bem-estar e desenvolvimento infantil. Neste artigo, os autores integram e sintetizam o que se sabe sobre a socialização racial e étnica com base na pesquisa empírica atual, examinando estudos sobre sua natureza e frequência; seus preditores em crianças, pais e contextos ecológicos; e suas consequências para o desenvolvimento das crianças, incluindo identidade étnica, autoestima, enfrentamento da discriminação, desempenho acadêmico e bem-estar psicossocial. Os autores também discutem limitações conceituais e metodológicas da literatura e sugerem direções para futuras pesquisas.