Em Direção a uma Estrutura Conceitual Multidimensional para Compreender a "Servibilidade" em Instituições que Servem Hispânicos: Uma Síntese da Pesquisa

Instituições que Servem Hispânicos (HSIs) são faculdades e universidades que matriculam pelo menos 25% de alunos Latinx. Apesar de serem reconhecidas pelo governo federal desde 1992, as HSIs não têm uma missão histórica de servir os Latinx. Assim, a ideia de "servibilidade" tornou-se um conceito elusivo. Uma abundância de literatura centrada nas HSIs foi publicada, no entanto, continua havendo um debate sobre o que significa servir os alunos. Realizamos uma revisão sistemática de 148 artigos de periódicos e capítulos de livros para entender melhor como os pesquisadores conceitualizam a ideia de servibilidade nas HSIs. Identificamos quatro grandes temas utilizados pelos pesquisadores para conceitualizar a servibilidade: (1) resultados, (2) experiências, (3) dimensões organizacionais internas, e (4) influências externas. Também descobrimos que os pesquisadores muitas vezes são não intencionais em seus esforços para conceitualizar o que significa ser uma HSI. Oferecemos uma estrutura conceitual multidimensional de servibilidade a ser utilizada em pesquisa, políticas e práticas.