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Neste artigo, argumento que mudanças induzidas pela experiência no cérebro podem ser uma forma útil de visualizar o curso do desenvolvimento humano. Trabalhos das neurosciencias apoiam a afirmação de que a maioria dos fenômenos comportamentais de interesse para os psicólogos (por exemplo, cognição, percepção, linguagem, emoção) são instanciados pelo processo de plasticidade neural. Quando o desenvolvimento é visto dessa maneira, a falaciosidade do debate de longa data e muitas vezes contencioso sobre natureza versus criação se torna aparente. Além disso, ao utilizar as ferramentas neurocientíficas utilizadas para examinar os efeitos da experiência no desenvolvimento cerebral e comportamental (por exemplo, neuroimagem funcional), podemos melhorar nossa concepção sobre nossas noções de intervenção, competência e resiliência.
Charles A. Nelson (Qui,) estudou esta questão.
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