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Objetivo O objetivo deste artigo é explorar como as organizações podem desenvolver líderes que tenham as competências necessárias para garantir a sustentabilidade da empresa. Considera como a compreensão e a prática da liderança responsável podem ser aprimoradas definindo as competências para integrar considerações sociais e ambientais nos processos de tomada de decisão empresarial. Design/metodologia/abordagem A pesquisa compreendeu duas fases. Um questionário inicial pesquisou uma amostra de gerentes atuando nos setores público e privado na Europa (n= 108). Uma segunda fase da pesquisa utilizou entrevistas aprofundadas com 11 empresas multinacionais líderes baseadas na Europa. Resultados Os resultados indicam que, embora as qualidades e habilidades da liderança responsável possam ser identificadas, um conceito mediador adicional considerado como “habilidades reflexivas” é proposto como necessário para explicar sua tradução em comportamentos gerenciais individuais. O artigo descreve a natureza dessas habilidades reflexivas. Limitações/implicações da pesquisa Uma limitação chave da pesquisa é o pequeno tamanho da amostra, tanto para a pesquisa quanto para as entrevistas. Pesquisas adicionais são necessárias para desenvolver uma compreensão mais clara da natureza e do funcionamento das “habilidades reflexivas” e para estabelecer a robustez desses conceitos. Implicações práticas Os resultados da pesquisa apoiam a consciência atual entre educadores de gestão de que o desenvolvimento de liderança empresarial bem-sucedida requer mais do que treinamento em funções empresariais “duras”. Embora a importância das “soft skills” aprendidas experimentalmente tenha sido reconhecida, o artigo sugere que o desenvolvimento da liderança responsável precisa de uma terceira dimensão a ser incorporada na educação em gestão. Originalidade/valor O artigo sugere que “habilidades reflexivas” devem ser desenvolvidas como competências centrais no desenvolvimento da gestão. Para o desenvolvimento da liderança responsável, é necessário fomentar as capacidades intelectuais para refletir, sintetizar e integrar informações de negócios locais e globais de uma forma que leve a uma nova interpretação tanto de dados factuais quanto emocionais. Essas habilidades podem permitir que os líderes desenvolvam novas formas de pensar e novos modelos de negócios que garantirão a sustentabilidade de suas empresas. O artigo explora as implicações para aqueles responsáveis por projetar e implementar programas de desenvolvimento gerencial.
Hind et al. (Wed,) estudaram essa questão.