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associações relacionadas a relacionamentos ou emoções envolvendo objetos, coisas ou pessoas, especialmente para um falante monolíngue de inglês. Agora, considere esse mesmo conceito em um ambiente bilíngue. O conceito de amor carrega informações sobre seu equivalente em tradução amor (por exemplo, o fato de que em espanhol esse conceito é usado principalmente para mostrar emoções a pessoas, mas não a animais ou objetos)? Pesquisadores iniciais abordaram essa questão em um nível geral, postulando que existem depósitos de memória separados se as duas línguas forem aprendidas em configurações diferentes (por exemplo, casa vs. escola), mas um depósito de memória comum se as línguas forem aprendidas simultaneamente no mesmo ambiente (Ervin, em vez disso, a discussão é seletiva. Começo fornecendo uma breve discussão sobre os modelos atuais de bi
Roberto R. Heredia (Ter,) estudou essa questão.
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