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Uma tendência de resposta resultante do comprimento de um instrumento de questionário administrado em grupo é descrita. Respondentes que respondem a itens incluídos em grandes conjuntos nas partes finais de um questionário longo têm mais probabilidade de dar respostas idênticas à maioria ou a todos os itens, em comparação com aqueles que respondem a itens em conjuntos menores ou em questionários mais curtos. Embora as médias e as intercorrelações entre itens dentro do mesmo conjunto sejam afetadas por esse padrão de resposta "em linha reta", as intercorrelações entre itens de conjuntos diferentes são muito menos afetadas por isso. Estas investigações são baseadas em comparações entre um questionário longo, administrado a 1.050 alunos do ensino médio em nove escolas em todo o país em 1978, e cinco questionários mais curtos administrados a grandes amostras nacionais de alunos do ensino médio.
Herzog et al. (Qui,) estudaram esta questão.